满怀热爱的幼儿园园长——何伟

“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”教育给予人的深刻影响，往往是绵延一生的。福禄贝尔幼儿园的领军人物何伟，正通过自身的坚守付出与先知灼见，默默雕刻着她最喜爱的作品，何伟老师以她深邃的教育智慧和对儿童天真本性的崇尚，为幼儿园教育带来了前所未有的启迪。

作为一位资深的教育者和福禄贝尔幼儿园的园长，何伟老师一直坚持顺应儿童的天性和培养儿童阅读习惯的教学理念。她相信每个孩子都是独特的，拥有无限的潜能等待被发掘。为了激发孩子们的创造力和想象力，何校长带领福禄贝尔幼儿园进行规范化的管理并且在日常的教学与关怀中贯彻“顺应天性”的教育理念。阅读，在她看来，是对于幼儿心灵塑造与培养中最可贵的手段。

担任幼儿园园长以来，她为幼儿园的发展以及幼儿的成长作出众多贡献。她编写了《福禄贝尔幼儿潜能开发绘本教案》系列书籍，这是她多年教育实践的结晶。该书秉承福禄贝尔“教育应追随儿童发展的自然”这一思想，为小、中、大班幼儿甄选经典优质绘本，从绘本的内容、价值、设计思路、团体讨论（倾听儿童声音）等诸多角度来呈现绘本的教案设计过程，提炼绘本中的核心要素，将其融入幼儿园五大领域之中。何伟的教学方法和绘本教案系列书籍在幼儿园教育界产生了积极的影响。她的教育理念强调了儿童主体性和积极参与，培养了幼儿的思维能力、创造力和表达能力。该教案系列的开发，为福禄贝尔幼儿园的教学路径以及教学实践提供了极具应用意义的范本，奠定了幼儿园高水平教育的基础。

不仅如此，何伟在幼儿园内创设浓厚的读书环境与氛围，推荐优秀的绘本书目，开展形式多样的阅读活动，例如举办“阅读日”绘本剧表演等，培养师幼强烈的阅读兴趣和阅读习惯。她开办了福禄贝尔幼儿绘本馆，为孩子们提供了一个舒适温馨的专属阅读空间，通过空间的打造培养幼儿阅读的兴趣。在何伟校长的带领下，福禄贝尔幼儿园，形成了良好的阅读教学氛围，令幼儿园的教学水平得到极大的提升，在2019年的“阅读改变中国”年度评选中，福禄贝尔幼儿园荣获书香阅读校园的奖项，这是对该园在培养幼儿阅读兴趣和提升阅读能力方面极大的认可和肯定。

何伟积极开展多项交流活动，通过交流活动，拓宽幼儿教学的思路，为幼儿园的阅读教学水平引入新的活力。她参与举办第二届铜陵儿童阅读工作坊 “名家阅读课程化指导”活动，促进语言文字学术交流，加深教师对文学、艺术以及科学读物的理解，同时助力幼儿教师更专业地指导学生阅读、实施阅读课程化；举办“遇见名家 感悟儿童”彭懿儿童阅读工作坊活动，邀请了著名的儿童文学作家、翻译家彭懿进入校园，让孩子们更多接触到文学的熏陶，在与名师的交流中潜移默化爱上阅读。

何伟对福禄贝尔幼儿园的贡献不仅在于书香校园的建设以及阅读绘本的推广，同时她也深刻践行“福禄贝尔”的先进教学理念，通过充分贴近大自然的园区，领孩子如同置身野外般，无拘无束的进行探索。何伟女士也致力于分享她的教育经验和理念。她经常参与教育研讨会和培训活动，与其他教育工作者分享她在幼儿教育领域的心得和经验，并鼓励他们在教学中尊重儿童的个体差异，培养他们的创造力和阅读兴趣，通过何伟校长的努力和奉献，福禄贝尔幼儿园成为了一所注重阅读教育的典范。

在未来，何伟老师将继续致力于推动儿童教育的创新和发展。她计划进一步扩大绘本教案系列书籍的影响力，并与更多的教育机构和教育者分享她的教学理念和经验，同时在幼儿园中践行智慧教育，进一步提高幼儿教育的水平，借助科技化手段减弱现行幼儿教育的弊端。她希望通过共同努力，为每个孩子创造一个充满温暖、激发潜能的学习环境。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，为幼儿的成长和发展创造更美好的未来，一直是何伟作为一名教育者最真挚的愿望。（文/林知乐）